Se presenta el audio realizado para la caracterización TIC de la población. La actividad se basa en el Liceo Pichincha, institución en la cual me encuentro laborando actualmente.
Introduzco lo anterior a partir de una idea de Emisora TIC, llamada "TICRadio" y un programa donde se dan a conocer "HisTICtorias" (historias sobre las TIC).
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ReplyDeleteSiento que el ejercicio que haces en esta grabación es en buena medida una muestra de cómo integras las TIC en tus clases. El proceder en la presentación me remitió a cuando era un niño y en el colegio estaban todos muy entusiasmados con la emisora institucional. En su momento la emisora era un espacio que todos los docentes y estudiantes se querían pelear para poder poner al tanto a toda la comunidad a la que tenía alcance, a los escuchas, el público para compartir de lo que se estaba trabajando en las clases, de los eventos, de los proyectos, actividades, anuncios y creo que esto es una de las finalidades a las que apuestan y cumplen las TIC. Más si nos basamos en lo que dice Jordi Adell en el texto Internet en Educación, en lo que él llama el internet como metáfora de la imprenta y como canal de comunicación. Tu en este audio nos cuentas un poco de lo que haces en tus clases usando las TIC y lo presentas de una forma distinta. Amena y además invitas a los estudiantes a participar de tu audio y lo mezclas con la pauta institucional, como si fuera un enlace de un portal, a la espera que este ejercicio implementando una herramienta de las nuevas tecnologías trasciendan más allá de nuestro salón de clase de la maestría.
ReplyDeleteJorge: excelente el audio. Muy divertido. Además la radio fue y sigue siendo un instrumento útil de educación a distancia. Además creo que llega a todos los rincones y sin mayores costos (agravante de las Tic). Felicitaciones. El buen humor es uno de los valores de conducta de todo ser humano y con mayor razón del docente. El espíritu gregario.
ReplyDeleteJorge;
ReplyDeleteDe manera CREATIVA nos presentas la institución un poco de su filosofía y su relación con las TIC. Realmente dejas en evidencia la importancia del rol del maestro en la implementación de ellas en el aula, no hay que tener demasiado para ser bien utilizado.
Gracias por esta experiencia de aprendizaje
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ReplyDeleteHola Jorge, al igual que los compañeros que comentaron anteriormente, quiero alabar tu intervención, pues creo que hiciste un gran uso de la herramienta, sobre todo muy recursivo y creativo a la hora de plantear el ejercicio de una manera distinta. Pienso además que tienes aquí una gran idea para el uso de TIC en el aula, como dice Ceci, la radio es un excelente medio de enseñanza y de difusión de ideas, donde se puede involucrar al alumno para plantear un escenario de aprendizaje distinto, dinámico y que ofrece muchas posibilidades hoy en día, puesto que montar una emisora radial estudiantil vía internet tiene realmente muy pocos costos y esto lo hace plenamente viable. Adelante y ojalá materialices este ejercicio en una emisora estudiantil, con música, temas de interés para alumnos y docentes, además de ser narrada en inglés.
ReplyDeleteAgradezco a todos por sus comentarios.
ReplyDeleteCreo que haber realizado este pequeño pero gratificante avance del proyecto generó en mí una gran reflexión referente con lo que contamos en las instituciones y cómo lo implementamos. Como ustedes pudieron escuchar, el Liceo no cuenta con muchas herramientas, incluso a veces nos quedamos "cortos" en su utilización, pero con mis estudiantes he logrado realizar actividades que han ayudado en la parte del inglés a estimular su aprendizaje.